domingo, 4 de noviembre de 2012

RUIDOS ACOMPAÑANTES DE LA COMUNICACIÓN


Considerando que los sentimientos en cada persona son distintos y así mismo la forma en que cada uno los expresa se debe tener cuidado en ello, y más si se intenta hacérselo saber  a otras personas por medio de cartas o recados, puesto que una mala escritura o redacción de tales sentimientos, puede llegar a causar confusiones o que la mala interpretación origine una comprensión errónea, para que esto no suceda se recomienda puntualizar lo que se esté sintiendo en el momento(algo así como los síntomas, del sentimiento que se tenga: risa, llanto, mal humor, etc.), teniendo en cuenta que la composición de la escritura es muy amplia, y que actualmente se suelen utilizar abreviaciones innecesarias, es mejor omitir éstas últimas, y manejar un lenguaje explícito, para que al receptor no le cause mayor conflicto entender completamente el mensaje objetivo, ya que de lo contrario puede surgir un problema como el caso presentado en el documento Wells Chappel .
Considero que para lograr una comunicación efectiva, al escrito que se haya realizado se le dé una segunda o tercera revisión, con la finalidad de corregir faltas ortográficas, omisión de palabras(o evitar redundancias); así mismo pedir que alguien lo lea, de manera que se pueda cerciorar que el receptor entenderá completamente el mensaje.

domingo, 28 de octubre de 2012

OH!! QUE HALLAZGOS!!


¿SABES CÓMO COMUNICARTE?...

Considero que la comunicación es un proceso que en ocasiones se desconoce, y por tal motivo surgen falacias en el momento de ponerla en práctica, por ello he realizado un mapa conceptual(en CmapTools, un programa que me pareció muy interesante, ya que facilita el desprendimiento de conceptos y unión de los mismos,cuando se requiere)con la finalidad de que al revisarlo se comprenda mejor el desarrollo y los componentes que la integran.

jueves, 18 de octubre de 2012

¡ENTRE VISTA Y VISTA!

¡Hola!
Les muestro la evidencia de la entrevista que realizamos mis compañeras: Ana Rosa Hernández Garcia, Abigail Martínez Garcia y yo Miriam Arias Romero, a la Lic. Alejandra Jímenez Delgadillo, Jefa de Bibliotecas del Área Centro de la BUAP, quien consideramos al conocer el tema de nuestro interés "Tipos de Aprendizaje", y las distintas fuentes de información,nos proporcionaria datos importantes.

Así mismo, como la Psicologa Georgina Fierro Sosa, encargada de impartir la asignatura de "Psicología del Desarrollo y Estrategías de Enseñanza", para nuestra carrera Procesos Educativos, quien igualmente nos orientó en la investigación que realizamos.


miércoles, 10 de octubre de 2012

¿QUÉ TAN BUENA ES NUESTRA BÚSQUEDA?


Hola:

Después de haber revisado los documentos que el profesor nos facilitó: una lectura (Universitat de València (2010). Define tu necesidad de información); y una presentación, hemos de saber que realizar una búsqueda de información en internet no es algo sencillo, o tal vez sí, pero esto después de poner en práctica diversos hábitos mentales, actitudes y comportamientos, por lo tanto cada quien decide cual será su camino a seguir. Yo he intentado diseñar una estrategia de búsqueda a partir de lo que leí anteriormente, complementando con otro documento (“Evalúa tu información”),(así mismo tomando en cuenta algunos obstáculos que considero aparecen en el momento de realizar una investigación), la cual está conformada de diferentes pasos:

1)   Conocer el tema, para ello puedes hacer una lectura general de éste, en este primer momento puedes hacer uso de los recursos que te parezcan más accesibles(poniendo debida atención a la bibliografía de la que te apoyes, siempre llevando un control de fuentes consultadas)

2)   Determinar el tiempo y profundidad que darás a tu investigación, ya que una buena planeación facilitará el curso de la misma.

3)   Saber qué, información te brinda cada fuente (en las bibliotecas encontrarás el acceso a enciclopedias, diccionarios y revistas especializados, libros, y otros materiales complementarios como periódicos, audios o videos, de los cuales su ubicación la encuentras en la base de datos, catálogos e índices) y determinar la veracidad de cada uno de ellos, comparando unos materiales con otros; también te ayudará visitar páginas de universidades, museos o instituciones reconocidas, que amparen las publicaciones de sus escritores.

*En esta etapa de la investigación es donde debes considerar la confiabilidad y veracidad de las fuentes informáticas, por ejemplo: quien es el autor (si es especialista en el tema que trata), hace cuanto tiempo y qué editorial lo publicó.

4)   Hacer uso de búsquedas avanzadas, en donde se delimitan más los resultados (por fecha, campo, formato de medio o archivo, por ejemplo), para lo cual es necesario que sepan identificar qué tipo de búsqueda te será más adecuada.

*Y si hiciste uso de la internet, conocer por qué medio fue subida la información (de manera informal o si está respaldada por alguna institución académica reconocida).

5)   Al tiempo que se desarrolle la investigación, tener cuidado con no dejar vacíos de información, revisando documentos no tan utilizados por las demás personas pero que te pueden ser de gran utilidad.

6)   Hacer una revisión final del trabajo, en esta parte te puedes  apoyar en la consulta de una persona capacitada en el tema, para que con sus puntos de vista, corrijas o des por concluido tu trabajo de investigación.

 

 

 

miércoles, 26 de septiembre de 2012

¡En busca de información!


Hola:

Después de haber revisado los documentos que el profesor nos facilitó: una lectura (Universitat de València (2010). Define tu necesidad de información); y una presentación, hemos de saber que realizar una búsqueda de información en internet no es algo sencillo, o tal vez sí, pero esto después de poner en práctica diversos hábitos mentales, actitudes y comportamientos, por lo tanto cada quien decide cuál será su camino a seguir. Yo he intentado diseñar una estrategia de búsqueda a partir de lo que leí (y de algunos obstáculos que considero aparecen en el momento de realizar una investigación), la cual está conformada de diferentes pasos:

1)   Conocer el tema, para ello puedes hacer una lectura general de éste.

2)   Determinar el tiempo y profundidad que darás a tu investigación.

3)   Saber qué, información te brinda cada fuente (enciclopedias, diccionarios especializados, libros) y determinar la veracidad de cada uno de ellos, visitando páginas de universidades, museos o instituciones reconocidas.

4)   Hacer uso de búsquedas avanzadas, en donde se delimitan más los resultados (por fecha, campo, formato de medio o archivo, por ejemplo).

5)   Al tiempo que se desarrolle la investigación, tener cuidado con no dejar vacíos de información, revisando documentos no tan utilizados por las personas pero que pueden ser de mucha ayuda para ti.

6)   Hacer una revisión final del trabajo, en esta parte te puedes  apoyar en la consulta de una persona capacitada en el tema.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

En búsqueda de...


Hola!
Con esta segunda actividad de la asignatura de DHTIC, lo que pude apreciar, es que para realizar una investigación, tenemos una amplia gama de herramientas de motores de búsqueda, metabuscadores, directorios, sitios de prensa online, listas de distribución RSS, agentes inteligentes, o el correo, este ultimo comúnmente utilizado sólo para comunicarse con familiares o amigos, sin darnos cuenta de que estos materiales nos permite obtener información mas veraz, y efectiva, puesto que la mayoría de nosotros nos conformamos solamente con lo que los buscadores(GoogleJ), nos arrojan al primer intento de obtener información de cualquier tema.
Por tal motivo, quisiera hacerles la invitación estimados compañeros, a tomar en cuenta estas diversas maneras de complementar investigaciones que a lo largo de la carrera tendremos que hacer, sobrepasar el nivel de búsqueda de secundaria, y optar por el uso de otras fuentes, sino les dejo la muestra de cómo hasta la fecha he realizado mis investigaciones, en este caso del Atentado de Noruega en julio de 2011, pues considero es un ejemplo muy práctico de sentir motivación por realizar mejores investigacionesJ.

domingo, 2 de septiembre de 2012

Y si no existieran las TIC


Después de haber visto el video ”Aplicación de las TIC en nuestra vida” y leído el articulo “Vivir en la Sociedad de la Información”, puedo mencionar que éstas son novedosas herramientas que nos proporcionan bienes y servicios, ya sea en nuestro hogar, el trabajo, la escuela, en donde como estudiantes podemos darle un amplio uso para el quehacer profesional, para llevar a cabo multiconferencias, chat, mensajería para grupos, ampliando las redes sociales existentes, para informar actividades por realizar o casi en cualquier actividad que realicemos, por ello su conocimiento es cada vez más indispensable y la importancia que actualmente tiene es sorprendente, muestra de ello lo podemos observar en el video, desde un común mensaje, llamada, hasta conversaciones en tiempo real a través de un celular y una computadora, servidor de publicidad o dispositivos que nos brindan información meteorológica, o acceso a las avenidas en una ciudad, que anteriormente conocíamos por difusoras radiales, por ejemplo; aunque el acceso a ellas es limitado, más en países subdesarrollados, donde las desigualdades económicas, políticas, sociales son más evidentes, lo que origina la Brecha Digital, minimizando la vía del progreso tecnológico, en donde se busca convertir la información en conocimiento.
Por ello debemos  aprovechar sus ventajas: comunicarnos con personas a grandes distancias, dar conocer productos a un sector más amplio, no verlo solo como algo publicitario  e inducir al consumismo, ya que como ventajas también tiene desventajas, como la disminución de empleos, puesto que ahora los requerimientos de personal en empresas es el uso de la computadora mínimamente, o el elevado costo y la complejidad de tener alcance a las nuevas tecnologías, las cuales con el paso del tiempo tendrán un incremento  en eficiencia e innovación. Por tal motivo debemos hacer un uso responsable e inteligente de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, con las que actualmente contamos.

sábado, 1 de septiembre de 2012

Bienvenida

Hola, les doy la más cordial bienvenida a este blog, en donde constantemente estaré publicando comentarios a cerca de lo relacionado con nuestra asignatura DHTIC (Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologia, la Información y la Comunicación), como parte de una formación integral que como estudiantes debemos tener, en esta licenciatura: Procesos Educativos, con el objetivo de dar a conocer algunos usos de estas novedosas herramientas.
Por tal motivo las publicaciones tendran intima relación con temas actuales, y de diversa índole.